Alvó szegek a jéghideg homokban.
Plakátmagányban ázó éjjelek.
Égve hagytad a folyosón a villanyt.
Ma ontják véremet.

Pilinszky János: NÉGYSOROS

A romániai forradalom dicsősége és reménytelensége

A

Három okból szinte lehetetlen a romániai forradalomról tisztességesen beszélni. Ez a három ok: a teljes kelet-európai demokratikus rendszerváltásban való általános csalódás, kiábrándulás, az 1989 utáni rendszerekkel szembeni jobb- és baloldali gyűlölet, amely visszavetül 1989-re; a rendkívüli romániai paranoia, amely szenvedélyesen tagadja a legnyilvánvalóbb tények megtörténtét (ennek vannak...

Az igazi aranykor most van

A

Nyolcéves voltam 1989 decemberében. Kisgyerekként éltem meg a ‘80-as éveket, de így is elég sok emlékem van arról, amit az élet az „aranykor” (Epoca de aur) utolsó évtizedében jelentett. Emlékszem a sorbaNállásokra, a kenyér- és vajbonokra, a ritka bolti húsra, a gázpalackos, zörgő és mocskos buszokra, a nagy ipartelepekre és a munkások tömegére, akik délután 15 és 16 óra között özönlöttek...

A migráció névtelenjei

A

Egy múzeum nem csak tárgyakat gyűjt, hanem történeteket is. A cél sokszor nem csak az, hogy nagy történelmi eseményeket boncolgassunk, hanem hogy az egyes életutakon keresztül megérthessük, hogyan hozzuk létre közösen a történelmet. A mindennapi életünk történelmét. Ha van valami valóban történelmi jelentőségű ma Romániában (általában Közép- és Kelet-Európában), az az, ahogyan a globális...

Mága Zoltán hegedül – védőbeszéd

M

Mága Zoltán ártatlan. „Madáchban azt látom, hogy végig lehet gondolni, bármilyen nehéz szituációban is végig lehet gondolni a kérdéseket. Igaz, hogy megoldásuk nem lesz, de maga a végiggondolás a nyereség.” – mondja Bretter György kolozsvári filozófus 1973-ban. Csakhogy a végiggondolás – éppen Madáchnál látjuk – azzal jár, hogy az ember szörnyű dolgokra ébred rá, és nem tagadja le, amit látott...

Mit nem mér a PISA-teszt az iskolákban?

M

„Nekünk van a világon a legjobb oktatási rendszerünk!” – hangzott el egy világgazdasági találkozón szinte mindegyik résztvevő szájából a kilencvenes években, és Andreas Schleicher statisztikus, oktatáskutató arra gondolt, mindegyiküknek nem lehet igaza. Annyira kezdte nyugtalanítani ez a gondolat, hogy a rákövetkező hat évet arra szánta, hogy a legjobb statisztikusok, oktatási szakemberek és...

Legutóbbi bejegyzések

Archívum

Kategória